论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 理科考试研究(高中版)期刊 \
问题驱动导向下的高中数学概念教学 ——以"复数的三角表示式"为例
问题驱动导向下的高中数学概念教学 ——以"复数的三角表示式"为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文注重概念教学的问题设置,从情境中发生的系列化问题驱动教学过程,启发学生思考,培养学生的探究意识,激发学生的学习兴趣,既让学生掌握"四基",获得"四能",又领悟数学基本思想,积累数学思维和解决问题的经验,发展数学学科核心素养.
推荐文章
高中数学三角函数教学要点初析
高中数学
三角函数
教学要点
高中数学三角函数教学要点分析
三角函数
记忆公式
恒等变形
图象
形式
教学高中数学"三角函数"的几点策略
高中数学
三角函数
策略
高中数学三角函数的教学策略探究
高中数学
三角函数
生活实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 问题驱动导向下的高中数学概念教学 ——以"复数的三角表示式"为例 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | 核心素养 概念教学 问题驱动 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（4） | 所属期刊栏目 | 教法学法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-11 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
概念教学
问题驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5674
总下载数（次）
5
总被引数（次）
2036
期刊文献
相关文献
推荐文献
