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摘要:
针对初中信息技术作品课的课型特点,将真实性评价应用于该课型中,从理论研究展开,以单元主题教学中具体的教学为载体,达到让学生从"能操作"到"会创造"、综合能力获得提升、精神与情感获得关注的目的,实现学生的成长与发展.
内容分析
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文献信息
篇名 信息作品制作课中真实性评价的应用研究 ——以《动画制作》单元教学为例
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 真实性评价 作品制作课 综合素养 成长发展
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
真实性评价
作品制作课
综合素养
成长发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3555
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