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摘要:
在古诗词教学中,我们要善于积极引导学生剖析其语言,探究其内在的趣味,不断激发学生阅读古诗词的兴趣,引导学生不断汲取古诗词内在的精华,探寻古诗词的底蕴,使我们的初中学生因为古诗词的阅读和欣赏变得灵秀起来.
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文献信息
篇名 激趣教学绽光彩古诗奇葩多幽香
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 导语 激趣 古诗
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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