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摘要:
网络环境下大学生的生活方式、学习习惯、价值观念等不断发生改变,这也一定程度上加大高校辅导员的工作难度.文章首先简单介绍高校辅导员的工作职责,分析网络环境下加强辅导员建设的重要性,总结"互联网+"时代下高校辅导员工作模式创新的多种困境,最后,从校园APP、抖音APP、蓝墨云班课平台的应用方面,提出辅导员工作载体优化措施,也探究辅导员工作模式创新激励机制,以期促进网络环境下高校辅导员工作模式的不断创新和教育水平的不断提升.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代下的高校辅导员工作模式创新研究
来源期刊 办公自动化 学科 教育
关键词 "互联网+" 高校辅导员 工作载体 模式创新
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 应用·交流|Application·Exchange
研究方向 页码范围 59-61,29
页数 4页 分类号 G642.6|G645|G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-001X.2022.09.018
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"互联网+"
高校辅导员
工作载体
模式创新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
7794
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23
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