基于"一带一路"背景的"请进来"培训实践研究 ——以广东省海洋工程职业技术学校为例

• 作者: 彭国洪 黄淑丽
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2013年9 月7 日, 国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲, 提出共建"丝绸之路经济带"倡议, 同年10月, 在出访东南亚期间又提出共建"21世纪海上丝绸之路", 由此共同构成"一带一路"重大倡议."一带一路"重大倡议的宗旨是"和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢", 造福"一带一路"沿线国家和人民.重大倡议提出以来,"一带一路"沿线国家纷纷积极响应, 建设成就斐然, 我国政府和我国企业积极投身"一带一路"建设, 然而,"一带一路"沿线发展中国家由于人文和历史起点等原因, 人的技能和文化素养的提升成为亟待解决的紧迫问题, 职业教育服务"一带一路"建设重点要在培训上作为, 本文以广东省海洋工程职业技术学校的实践为例, 加以探究.