智慧经营课堂提高教学效率

• 作者: 刘俊铃
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.03.035

摘要

信息技术是一门操作性很强的课程,课堂教学以学生上机操作为主,然而在实际教学过程中,往往会出现学生打游戏、说笑、走动等不良现象.那么,如何高质量地上好信息技术课?笔者总结自身多年的教学经验,提出一些看法和建议.