开展生命安全与健康教育,提升学生生命质量

• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 本期导读
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,校园安全事故频发,学生食物中毒、溺水事故、校园霸凌、自杀等时有发生.加之新冠肺炎、中东呼吸综合征等新发传染病,给中小学生带来了新的健康威胁,也给校园安全工作带来了不小的挑战. 2021年10月,教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),首次对中小学如何有效落实生命安全与健康教育进行了系统谋划.《指南》提出,力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑,在中小学课程教材中的布局安排更加系统、科学,内容更具针对性、适宜性、实用性.课程教材在有效增强学生"生命至上、健康第一"意识、提高心理社会能力、养成健康行为等方面的育人功能显著提升,为学生健康成长、终身发展和全民健康素养的提升奠定坚实基础.