高中政治:在生活化教学中体现人文关怀

• 作者: 茅晶晶
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于很多高中学生而言,思想政治这门学科最大的特点之一就是抽象性.在高中思想政治教学中采用生活化教学方式,既可以促进学生的知识建构,也能体现教师的人文关怀. 一、生活化教学与人文关怀的关系 人文关怀不是一句空话,人文关怀是面向学生学习需要而体现出来的精神关怀.华东师范大学终身教授叶澜在《时代精神与新教育理想的构建——关于我国基础教育改革的跨世纪思考》一文中明确指出,"近十多年,中国基础教育改革的主要不足是只侧重于认知,在认识上放大了理性、智能、科学、技术在人和社会发展中的作用,在实践上则缺乏对人的精神力量的重视".虽然是多年以前的提醒,但是对于当下的教育而言,仍然具有振聋发聩的作用.