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国家改革教育方针的落实,提高了对小学教育的要求,体现在以学生作为主体,基于小学科学课程培养学生核心素养,以生本理念开展科学教学,将教材作为基本切入点,积极构建良好的科学实验教学氛围.本文简要分析如何运用生本理念开展小学科学实验教学,解决小学科学实验中存在的问题.
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篇名 渗透生本理念优化实验教学
来源期刊 小学科学 学科
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年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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