STEM课程的内容开发、资源利用和教学流程

• 作者: 钟丽香
• 来源期刊: 小学科学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

STEM课程是从美国引入的一种新型课程模式,是适应当代社会视科技为重要力量、创新能力为基本发展能力的一种课程模式.小学作为儿童身心迅速发展的一个阶段,对儿童创造思维和动手能力的培养需要负起责任.因此,在小学实施STEM课程是很重要的.