活用生态环境促进幼儿自然生长

• 作者: 周荣荣
• 来源期刊: 早期教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

陈鹤琴说:"书本上的知识是间接的知识,要获得直接的知识,应该向大自然、大社会去探讨.""儿童的世界多么大,有伟大的自然有待他们去发现,有广阔的大社会有待他们去探讨,否则,在渺小的书本世界里去求知识,去求学问,去学做人,岂不是等于梦想吗?"这些论述告诉我们,大自然、大社会是幼儿世界中的一部分,把自然万物当作教育资源,能让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.