西安工商学院标准化在线授课管理的实践与思考

• 作者: 刘青
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 在线授课管理 教学质量 标准化
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2022.02.005

摘要

线上教学进入我国时间已久,但一直没有普遍应用,究其原因为传统课堂教学观念根深蒂固,普遍教师习惯传统的面对面教学,且如采用翻转课堂,教师需掌握最新前沿知识,同时,对课堂与学生互动、课堂效果有更新更高的要求.此外,高校内部管理体制与组织形态也是在线教学更大的挑战,因为高校的科层制组织和行政导向与在线教学需要的扁平、高度灵活的柔性化组织环境不完全匹配.在2020年新冠肺炎疫情"停课不停学"的契机下,对教师、学生、教学管理是一个重大考验,探讨在线教学存在的问题,并针对其进行深入地剖析是一项长久工作.