课程改革背景下历史教学的有效性研究

• 作者: 刘忠骅
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

读史以明智,知古而鉴今.高中阶段的历史课程更是涉及古今中外,对学生的知识普及是广泛而全面的.学生通过历史学习,不仅能汲取知识,增长见识,更能从中学习前人智慧,以史为鉴,不断提高思想的深度和广度.高中阶段历史课程的重要性不言而喻.这也要求高中历史教师要把握学生特点,采取合适的教学方式,让学生获得更多的历史知识,爱上历史学习.