浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用

• 作者: 鲁怀兰
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是课堂教学中很重要的一个环节,因此,课堂导入的成功与否直接决定着教学质量的高低.作为一名历史教师,应当在课前认真设计课堂导入,使学生对历史产生兴趣,让学生在轻松快乐的气氛中学习历史、学好历史,进而提升教学质量,提高学生学习成绩.