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摘要:
高中物理教学中存在大量的抽象理论和实践实验,多方面因素的影响会使实际教学过程中具有比较高的难度和复杂性,不利于学生对物理知识的掌握应用.多媒体技术的加入,能够使物理教学具有更高的直观性和丰富性,有利于物理教学质量的提高,具有比较高的教学应用先进性.文章基于高中物理教学中多媒体技术的实践应用,进行了进一步的研究分析.
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多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
高中物理
多媒体技术
应用
浅谈多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用意识
论述多媒体在高中物理教学中的应用
多媒体
高中物理教学
应用
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文献信息
篇名 多媒体在高中物理教学中的应用研究
来源期刊 课堂内外(高中教研) 学科
关键词 多媒体技术 高中物理教学 实践应用
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 物理教研
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中物理教学
实践应用
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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