"演"好一出戏,管好一个班

• 作者: 郑良
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 班队
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2022.01.036

摘要

随着时代的发展,班级管理的方式也需要与时俱进,向科学化、多样化发展.教育戏剧作为一种新鲜的教育方式,被教育工作者引入教育管理中,逐渐呈现出其行之有效的教育结果. 一、构建和谐的师生关系,深化核心力 构建和谐的师生关系,是开展班级管理的重要前提.在班级管理中可利用教育戏剧的戏剧形式和手段,让学生在真实的生活场景中,零距离观察教师的日常工作,在活动中学会换位思考,理解并体谅教师,从而促进师生情感产生同频共振,引导学生改变自我,获得成长.