基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以2021年高考广东物理卷为研究对象,对试题进行分析,发现命题思想切合高考要求,坚持把创新思维和学习能力的考查渗透到命题的全过程,力求突现学科的核心素养,不刻意追求试题难度,将"重思维、重应用、重创新"的要求落实到试题当中,反映了新高考的命题思想,值得重视.
推荐文章
高考物理备考试题命制策略
备考试题
注重基础
回归课本
规范解题
如何有效培养高中生的物理学科核心素养
高中物理
学科素养
培养途径
对浙江新高考选考试题中31题分析谈化学实验复习策略
试题特点
化学实验
一轮复习策略
浙江新高考
例谈地理高考试题命制的创新
地理学科
新课程理念
高考试题命制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理学科核心素养理念在新高考中的体现——兼谈2021年广东物理高考试题赏析
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词 核心素养 高考 物理教学 试题分析
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高考
物理教学
试题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2555
论文1v1指导