电力系统分析课程虚拟仿真实验教学项目设计与实现

• 作者: 徐万万 王琦
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 工学
• 关键词: 电力系统分析 PSCAD/EMTDC 虚拟仿真 教学项目
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: TM743|TP391.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.01.27

摘要

针对电力系统分析课程偏重理论分析,简单物理实验难以满足学生学习要求的难题,文章基于PSCAD/EMTDC软件仿真和虚拟仿真实验技术,构建了电力系统分析课程中重要章节的实验教学项目,实验内容涵盖电力系统潮流分析、暂态、稳态分析等.实践表明,教学项目有助于学生掌握课程理论知识,提高教学效率,增加解决问题能力和创新能力,也可以作为实际系统实验的先导课程学习,有利于实践型人才培养.