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摘要:
"双减"政策实施后,学校体育有哪些变化?学生喜欢体育课吗?他们期望的体育课是什么样的?日前,新京报发起的网络调查显示,在"开足体育课"方面,七成以上就读小学的受访者表示,每周体育课不少于四节,但课程内容枯燥,体育课经常因天气、期末考试等原因被占用的现象仍然存在.在开足课程之余,受访者更希望体育课变得有趣,从根源激发孩子主动参与体育锻炼的动力.
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教师
兴趣
体育课如何激发学生的学习兴趣
小学体育
课堂教学
体育运动
兴趣
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文献信息
篇名 让学生喜欢体育课有这么难吗?
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 锐评
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2022.01.042
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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11217
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5
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4770
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