中职教师科研能力现状、问题及提升对策——基于9所中职学校的调研分析

• 作者: 陈全秀
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职教师 科研能力 专家工作室 扶贫车间
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 师资培养
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

提升中职教师科研能力,具有重要的理论意义和现实意义.笔者经过调查发现,中职教师科研能力现状不容乐观,存在着重教学轻科研、重结果轻过程、重立项轻管理、重理论轻实践等问题.本文探讨通过"四个必须"培育和提升中职教师的科研能力的策略.