基于模块化解构的中职项目教学改革探讨

• 作者: 吕晶
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 项目化 模块化 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.03.024

摘要

艺术设计与制作(视觉传达方向)专业具有较强的实践性和操作性,教师可以采用项目化教学,将原有的课程体系进行模块化解构,对企业实战案例引入课堂教学,成立专业教学团队,以专业群建设为依托进行项目化教学改革,以期破解教学困境.文章基于中职项目化教学的研究现状,探讨基于模块化解构的中职项目化教学改革的实施,指出项目化教学有利于学生实践能力的培养,能够满足行业发展的需要,实现学生的自我价值.