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摘要:
围绕国家新能源产业发展规划和新能源材料与器件专业建设目标,结合武汉科技大学材料化学专业办学方向和存在的问题,提出了基于新能源材料基础实验和器件组装虚拟仿真交互性实验相协同的实验课程体系建设思路,并对课程体系涉及的具体实验项目和教学内容进行了探讨.
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新能源材料专业实验教学的实践与探索
新能源材料
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实验体系
内容分析
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文献信息
篇名 新能源材料实验与器件组装虚拟仿真教学探讨 ——基于武汉科技大学材料化学专业
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 新能源材料与器件专业 新能源材料基础实验 虚拟仿真交互性实验 实验课程体系 实验项目 教学内容
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.05.063
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研究主题发展历程
节点文献
新能源材料与器件专业
新能源材料基础实验
虚拟仿真交互性实验
实验课程体系
实验项目
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
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