依托互联网构建智慧课堂

• 作者: 诸琴芳
• 来源期刊: 小学科学（学生版）
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 渗透融合
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在互联网技术高速发展的今天,智能应用随处可见.智能化、信息化对小学教育的教学模式和教学理念的创新等提出了更高的要求,而随着新课程改革的推进,小学科学课程也已经成为小学阶段教育课程中不可分割的一部分.因此,对创新而且高效的科学课堂提出了新的挑战,不仅要提升学生知识和能力,培养思维能力,还要顺应时代需求创新融合科学课堂和信息技术.本文首先梳理了互联网时代、小学科学课程标准及学生身心发展对科学课堂的新要求,并从学校、个人、社会三个层面分析当前"智"创科学课堂所存在的问题.在此基础上,相应地提出了提升学校、家庭硬件水平,提升教师信息化实践能力,构建线上线下、信息技术和科学知识融合创新的新模式.