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摘要:
生产实习是工程教育背景下本科生必不可少的教学环节,是使学生将专业知识与生产实践相结合的教学形式.针对以往统一管理单一实习模式的弊端,探索更多新型生产实习模式,实现多模式相互认可、互补兼容.实践效果表明,新的实习模式更好地覆盖了本科毕业生潜在的出路,基本使学生得到了对自己毕业后帮助最大的实习效果,满足了本科生毕业后对新的学习或者工作环境具有初步认知的需求,同时得到了读研学生学校和就业学生单位的较高评价.
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文献信息
篇名 能源动力工程专业生产实习新模式探索 ——基于工程教育背景
来源期刊 科技风 学科 教育
关键词 工程教育 生产实习 新模式 能源与动力工程
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 47-49,84
页数 4页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202201015
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育
生产实习
新模式
能源与动力工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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