"双减"下小学《道德与法治》教学中学生良好行为习惯的养成研究

• 作者: 林燕芳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: "双减"政策 小学《道德与法治》 良好行为习惯 养成
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 德育·建设
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G621
• 语种: 中文

摘要

培养学生良好习惯是小学《道德与法治》教学的重要内容.文中试图从小学生良好行为习惯与《道德与法治》关系、教学现状入手,密切联系"双减"政策及其精神要求,通过课程特征、家校共育、树立榜样、评价激励等四方面的策略,以期实现在小学《道德与法治》教学中促进小学生良好行为习惯的培养,最终促使小学《道德与法治》教学更好地为学生全面发展服务,落实立德树人根本任务.