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摘要:
改革开放以来我国加强与世界各国的文化与交流,我国对相关领域翻译人才的需求也逐渐增多,培养英语翻译人才成为高校英语教学的重点工作.本文将探索情景认知理论的特点,并针对高校英语翻译教学的开展提出创新翻译教学理念、调整教学内容、改革人才培养模式、设置合理教学课程、优化教学组织形式几点建议,以期为高校英语翻译教学工作提供思路.
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文献信息
篇名 关于情景认知理论与高校英语翻译教学的研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 情景认知理论 高校英语 翻译教学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 翻译研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景认知理论
高校英语
翻译教学
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期刊影响力
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