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摘要:
新时代背景下,以多媒体为核心的信息技术对人们的生活产生了极大的影响.新课程改革下,信息技术越来越多地被应用于教育行业中.数学是初中的重点学科,其对培养学生的思维能力和逻辑能力具有至关重要的意义.本文基于数学学科,详细分析了初中数学教学与多媒体信息技术整合存在的问题、整合方法以及具体整合策略,意在有效推进数学教学改革,提高教学质量,提高学生综合素养.
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文献信息
篇名 关于初中数学教学与多媒体信息技术的整合研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 信息技术 数学 多媒体 初中
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 203-205
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2022.05.069
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学
多媒体
初中
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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