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摘要:
在2020年初的新型冠状病毒肺炎疫情下,我国进入公共卫生紧急状态,在这一突发公共危机事件下,学生的心理健康教育也引起了社会和人们的关注.本文以新冠肺炎疫情为例的突发公共危机事件为背景,以作者所在的南宁市第六职业技术学校为例,从了解学生心理健康状况、开发相关的心理健课程资源、团辅方案、制定危机干预方案、心理健康中心规章制度、开展心理健康教育宣传、家校合作等多方面阐述了中职学生疫情下的心理健康教育实践工作.
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文献信息
篇名 突发公共危机事件背景下中职学生心理健康问题和对策探究
来源期刊 课堂内外(高中教研) 学科
关键词 新冠肺炎疫情 中职学生 心理健康教育
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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