新课改背景下初中语文教学中的情感教育探析

• 作者: 段伦平
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 情感教育 情感导入 教学方法
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.023

摘要

初中阶段语文课本中包含了很多情感教育，教师必须教导学生在不同情况下掌握语言技巧，获得情感体验，从而实现身心的有效发展。初中语文情感教育阶段，教师应注重课前导入、课后情感的实施，创新教学方法，让学生在潜移默化中提升个性、锻炼意志，实现全面发展。本文主要从情感导入预设、课堂情绪锻炼、情感教学方法创新等方面，探索新课背景下中学语文情感教学中的基本途径和实施方法。