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摘要:
高校行政教辅队伍为高校发挥教学、科研、社会服务等职能提供着不可或缺的力量,但该群体存在长期被边缘化、话语权弱、高质量人才难吸纳、在职人员岗位满意度低等问题.就此,可从以下方面发力:个人层面不断自我增能,提升效能感,主动减轻职业倦怠;高校管理层切实构建起科学有效的管理机制,长效激励,提升群体凝聚力、竞争力;高校主管部门予以制度保障并确保政策举措落地见效.多方共同发力方能为实现高等教育的内涵式发展和"双一流"高校建设保驾护航.
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文献信息
篇名 高校行政教辅队伍建设现状与优化路径研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高校 行政教辅人员 队伍建设
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 教育·前沿
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3089.2022.05.009
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研究主题发展历程
节点文献
高校
行政教辅人员
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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