初中语文教学中读写结合的方式分析与研究

• 作者: 潘福红
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 读写结合
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.08.021

摘要

阅读和写作都是语文教学的核心内容，在教学过程中采用读写结合的方式可以让阅读和写作互相促进，以构建更加高效的读写课堂。作为语文教师要认识到读写结合教学的重要意义，并对现阶段读写结合教学存在的问题加以分析，思考和探索读写结合教学落实的方法。