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摘要:
爱国是中华民族的深沉禀赋,是社会主义核心价值观的重要组成,也是维持全国人民共同团结奋斗的精神动力.高职院校作为新时期爱国主义教育实践的主阵地,必须重视培育学生的爱国情怀,强化爱国主义教育实践环节.这不仅是高职院校进行爱国主义教育实践的价值旨归和使命所在,也是高职院校在开展爱国主义教育实践中发挥作用的逻辑必然和应有之义.这就需要我们结合历史与时代要求,厘清新时期高职院校爱国主义教育的新内涵,助力新时期高职院校爱国主义教育工作深入开展.
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文献信息
篇名 新时期高职院校爱国主义教育的背景与内涵浅析
来源期刊 国际援助 学科
关键词 新时期 高职院校 爱国主义教育 背景 内涵
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2022.11.033
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高职院校
爱国主义教育
背景
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
2874
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