感受不一样的美——畲族服饰文化在美术教学中的运用

• 作者: 林澄
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2022.02.052

摘要

美术是帮助小学生建立审美观念的一个重要途径.畲族服饰文化不仅具有丰富的文化内涵,而且还有着深厚的美术底蕴.在小学美术教学中,教师可以充分挖掘畲族服饰文化的内涵,让学生通过畲族服饰文化感受不一样的美.