科技馆展品在小学科学教育中的应用浅析

• 作者: 邹利衡
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 场馆展品 STEAM教育 科技创新 小学科学 校本课程
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 科学技术
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

科技馆作为青少年科普活动中心,随着时间推移,新鲜感不再,展品利用率低下.为解决这一难题,文章主要从小学科学教育教学的视角,以科技馆展品为载体,开发学校校本课程,高效利用好科技馆展品,实现展品与科学教育的结合,借机提升学生的科学素养,启发学生跨学科、连锁思维能力,实现育人价值最大化,具有一定的推广价值.