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基于核心素养的初中数学教学的几点思考
基于核心素养的初中数学教学的几点思考
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摘要：
习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,培养社会主义建设者和接班人是我们教育的根本任务,要在"坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质"上下功夫,这为我们做好新时代的人才培养工作指明了方向.笔者结合初中数学教学和学生实际感悟到,为了更好地落实立德树人任务,落实数学学科核心素养要求,教师在教学中应该从概念教学、解题方向、思维逻辑等层面培养学生的数学核心素养.
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文献信息
| 篇名 | 基于核心素养的初中数学教学的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 数学经纬 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-58 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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