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摘要:
根据教学改革所提出的思路和要求,在高中数学教学当中应当体现出时代性,积极运用各种新的手段、新的平台来开展教学.这是一个"互联网+"的时代,而"互联网+"技术本身也是优化高中数学教学的一种方式.把"互联网+"技术与高中数学的教学相结合,对于发挥学生的课堂主体地位、促进因材施教、构建高效课堂、培养学生的数学核心素养等来说,都有着传统教学所无法企及的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何利用"互联网+优化"高中数学教学
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 教学改革 "互联网+" 优化 高中数学 教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2022.03.065
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
"互联网+"
优化
高中数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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