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疫情防控常态化背景下中职生同辈群体交往问题及引导途径探析
疫情防控常态化背景下中职生同辈群体交往问题及引导途径探析
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摘要：
随着我国新冠肺炎疫情防控进入常态化时期,中职生的心理状况受到了社会、学校和家庭的重视,许多中职生的心理问题也得到一定程度的帮助与疏导.然而人们却忽视了来自同辈群体交往互助过程中给予中职生心理支持的积极作用.文章基于当前疫情防控常态化背景下,通过中职生心理咨询情况分析和问题梳理,探讨其中的引导途径,以期为中职生心理健康教育工作提供新视角.
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文献信息
| 篇名 | 疫情防控常态化背景下中职生同辈群体交往问题及引导途径探析 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外（高中教研） | 学科 | |
| 关键词 | 突发公共危机事件背景 中职生 同辈群体交往 途径 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（3） | 所属期刊栏目 | 职业教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 158-160 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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突发公共危机事件背景
中职生
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