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摘要:
新工科的提出,是对传统工科专业的升级和改造,也对高校图书馆的服务提出了新的要求,图书馆需要积极变革,创新服务形式。本文以80所高校国家知识产权信息服务中心为调研对象,了解高校图书馆知识产权素养教育开展现状。在分析高校图书馆知识产权素养教育的主要内容、教育形式、师资队伍等情况的基础上,总结目前存在的不足之处,并提出增强教育内容的实践性和系统性、个性化设计教学内容、提高受众参与度、拓展新媒体渠道、推动师资队伍多元化等优化策略。
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文献信息
篇名 新工科视域下高校图书馆知识产权素养教育研究
来源期刊 智库时代 学科 社会科学
关键词 新工科 高校图书馆 知识产权 素养教育
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 智观天下
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G258.6
字数 语种 中文
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新工科
高校图书馆
知识产权
素养教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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