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摘要:
在信息时代背景下,数字素养教育得到人们越来越高的关注.高校图书馆作为高校中的重要组成部分,对提升学生数字素养,培养学生数字技术应用能力,推动高校图书馆服务模式与服务内容的强化与拓展具有重要意义.本文从数字素养相关概述出发,基于相关研究资料对我国高校图书馆数字素养教育存在的问题以及优化对策进行了探讨,以期构建符合我国国情的高校图书馆数字素养教育模式,提升高校图书馆数字素养教育质量与水平.
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文献信息
篇名 基于高校图书馆数字素养教育研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高校图书馆 数字素养 数字素养教育
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 349-350
页数 2页 分类号
字数 2670字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红梅 山东师范大学图书馆 4 2 1.0 1.0
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