论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 课堂内外·教师版(中等教育)期刊 \
中等职业学校历史教学初探 ——以《统一的多民族国家的巩固》为例
中等职业学校历史教学初探 ——以《统一的多民族国家的巩固》为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
中等职业学校历史是一门必修的公共基础课,有着深邃的人文内涵,在立德树人方面发挥着得天独厚的优势.但现阶段历史教学也存在着一些问题,如学习兴趣不浓,课堂参与度低,教学方法固化等.如何克服这些困难,引发笔者的一些思考.
推荐文章
论我国多民族国家的价值认同
多民族国家
价值认同
难度与限度
构建
中等职业学校计算机基础教学改革初探
中等职业教育
计算机基础教学
改革
中等职业学校财会教学管见
财会教学
教学内容
集体主义精神
浅析中等职业学校的政治教学实践
中等职业学校
思想道德
教学模式
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 中等职业学校历史教学初探 ——以《统一的多民族国家的巩固》为例 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外（高中教研） | 学科 | |
| 关键词 | 中职历史 课堂情境 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 职业教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 157-158 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职历史
课堂情境
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
