高职院校开展"1+X"母婴护理职业技能培训的实践与探索

• 作者: 王维 邓小利 刘玉雪 顾雪
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职院校 1+X证书制度 母婴护理 课证融通
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.05.086

摘要

1+X证书制度是我国职业教育改革的一项重点内容,高职院校需积极进行职业技能培训实践探索,明确改革方向,逐步面向在校学生和社会人员开展培训.高职院校在开展"1+X"母婴护理职业技能培训的实践中,通过修订人才培养方案、整合课程体系、优化培训模式、加强校企合作、深化"三教"改革、健全评价体系多方面促进课证融通,培养了学生综合职业能力,提升了职业教育培训质量.