作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉语动态助词"着"一直是对外汉语教学的一个难点、重点,也是学习者在使用中出错率极高的语法点之一.本文在"着"所表示的基本语法意义基础之上结合在对外汉语教学中学生易出现的偏误,尝试为有效改善并控制学习者的偏误提出自己浅薄的观点,希望为后人的研究提供微不足道的借鉴和参考.
推荐文章
全球"汉语热"背景下对外汉语教学新思考
汉语热
对外汉语教学
新思考
对外汉语课堂教学实例学习
对外汉语
实例
课堂教学
对外汉语教学中近义词辨析方法述评
近义词
述评
辨析方法
提高对外汉语口语教学的有效途径
对外汉语
口语教学
优化
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈对外汉语教学中动态助词"着"
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 对外汉语教学 动态助词"着"
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 H195
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
动态助词"着"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
论文1v1指导