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摘要:
中职院校的学生处于向社会过渡的时期,中职院校学生的心理危机干预是当前中职院校学生心理健康教育的重点和难点.通过一例急性精神分裂症心理辅导和心理危机干预的案例,探讨当前中职院校学校在开展心理危机干预工作中遇到的问题,并提出完善危机干预机制、加强心理健康教育工作队伍建设、多措并举提升学生心理健康水平等有效策略,以提升中职院校学生心理危机防控水平.
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文献信息
篇名 中职院校学生心理危机防控探析 ——以一则急性精神分裂症危机干预个案为例
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 中职院校 心理危机干预 急性精神分裂症
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.11.019
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
心理危机干预
急性精神分裂症
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
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20
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10264
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