论文降重
免费查重
人工智能时代下教师角色的变与不变
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着人工智能的到来,教师角色面临着极大的冲击和挑战,教师不能仅仅作为知识的传授者、学生个性化学习的陪伴者和教育教学的唯一者,在人机共教的课堂中,教师应该成为培养学生人文情怀、批判性思维、道德情感等人生观和价值观的引导者.本文从人工智能的特征出发,与传统教学中教师扮演的角色进行对比,发现智能时代下教师角色的变化与不变.
推荐文章
应对技术之变：人工智能时代的 记者角色重塑
人工智能
新闻采编
记者角色
重塑
采编素养
基于网络时代下的人工智能发展分析
人工智能
发展历程
智慧城市
发展趋势
人工智能时代下智能审校的应用探析
人工智能
审校
智能审校
智能审校软件
人工智能时代影视教育的问题、机遇与应对
人工智能
影视教育
人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能
教师角色
变
不变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位：
山西青少年报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-0049
CN：
14-1003/C
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号：
22-37
创刊时间：
1976
语种：
chi
出版文献量（篇）
25446
总下载数（次）
162
总被引数（次）
4268
期刊文献
相关文献
推荐文献
