基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析新冠肺炎疫情期间线上教学效果,为流行病学教学改革提供参考依据.研究表明,疫情期间开展的线上教学效果较好,在今后的教学中可以线上线下相结合,采取线上教学的同时培养学生的自我约束能力,充分利用网络平台增加师生之间的互动.
推荐文章
内江市一起新型冠状病毒肺炎聚集性疫情流行病学分析
新型冠状病毒肺炎
聚集性疫情
流行病学
SARS疫情下降期流行病学特点分析
SARS
疫情
流行病学特点
新冠肺炎疫情防控期间"组织学与胚胎学"课程网络教学研究
新冠肺炎疫情
组织学与胚胎学
网络教学
教学研究
新冠肺炎疑似患者流行病学调查辅助决策系统设计与实现
新冠肺炎疑似患者
辅助决策系统
大数据技术
人工智能
行动轨迹
接触史
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新冠肺炎疫情期间流行病学网络教学满意度调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新冠肺炎疫情 流行病学 网络教学 满意度
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎疫情
流行病学
网络教学
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
论文1v1指导