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设置任务情境开发"思维原料"驱动认知体验——2021年中考作文题特色解读
设置任务情境开发"思维原料"驱动认知体验——2021年中考作文题特色解读
作者:
刘春文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务情境
思维原料
认知体验
摘要:
纵观2021年全国各地的中考作文题,命题均体现了"课标"精神.写作任务驱动多元,赋予了考生自主选择、独立思考和个性化表达的空间;写作材料富有人文性、凸显时代性,注重考查考生的思辨能力;写作角度多元,具有开放性.可从任务情境、思维原料、认知体验等角度交叉融合切入:限定思维运作的情境,创设"动态、探究、认知"的写作任务;开发思维运作的具体对象,分析多元、适切的"思维原料".
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文献信息
篇名
设置任务情境开发"思维原料"驱动认知体验——2021年中考作文题特色解读
来源期刊
中学语文教学参考
学科
教育
关键词
任务情境
思维原料
认知体验
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
考评论坛
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
G632.474
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务情境
思维原料
认知体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
开本:
16开
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-21
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
3236
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1427
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