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摘要:
随着经济社会的快速发展,当下的高校中的电影史教学模式已经发生了创新和变革,在继承传统思考方式的前提下,对史学观念创立了新的观念,让电影史学的教学方式进行了相应的改变,增强了学生的思考能力和自主能力,变被动学习为主动学习.在中外电影史学的教学过程中,将课堂交予学生主导,渐渐引起学生的学习兴趣,激发提问问题和探索未知的一种精神,营造出良好的学习氛围,将学生的积极性和艺术细胞充分地调动起来.基于此,我们教学老师应该在教学的过程中对学生进行调研,充分根据学生的实际情况来教学,要让学生的学习变被动为主动,增强学生电影史的逻辑思维能力和对中外电影史的规律,把其把握清楚.在此基础上,达到强化学生艺术能力的目标,提升学生对电影史的学习能力和领悟能力.
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文献信息
篇名 当代大众文化背景下高校"中外电影史"教学探究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 大众文化 教学 电影史
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 青年文化
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大众文化
教学
电影史
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
总被引数(次)
4268
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