探索校企联合实验室建设机制,推动高校技术交易与登记高质量发展——以华南理工大学为例

• 作者: 章文
• 来源期刊: 工程技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校企联合实验室 高校技术交易 技术合同登记
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 201-203
• 页数: 3页
• 分类号: G644|G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.19537/j.cnki.2096-2789.2022.01.071

摘要

"校企联合实验室"作为高校与行业深度合作的桥梁,具有合作稳、范围广、研究深、时间长等优点,依托校企联合实验室,能够持续不断地带动高校科技成果进入产业,带动高新技术人才进入企业,构建出面向市场的联合创新体系,推动大量的技术合作项目落地,有效支撑技术交易市场,从根源上促进技术交易登记.文章对华南理工大学近年在校企联合实验室建设背景思路、建设措施机制、建设成绩等方面进行了分析,总结了华南理工大学共建校企联合实验室机制存在的不足,并提出了推进校企联合实验室工作的对策及建议,对其他高校建设校企联合实验室有一定的启示作用,以期推动广东省高校及科研机的技术交易与登记高质量发展.