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摘要:
针对我国高职院校中三年制的建筑设计专业的大一建筑设计初步课程的教学现状,将课程教学分为三个维度的教学板块,根据每个板块所需解决的问题再各自分为两个主模块,各个主模块分出子模块,并在课程教学中通过子模块的相互搭接,主模块的相互配合进行教学标准化操作,希望借此理念与其他高职院校相关专业就该课程的教学模式进行探讨和研究.
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建筑设计基础课程教学改革实践研究
高等教育
教学理论
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问题
建筑设计
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内容分析
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文献信息
篇名 高职建筑设计课程"多维模块化"教学实践与研究 ——以《建筑设计初步》课程为例
来源期刊 科技风 学科
关键词 建筑设计基础 教学改革 模块化 高职院校
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 创新教学
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202206033
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计基础
教学改革
模块化
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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