基于任务驱动法在中职计算机软件课程教学中的探讨

• 作者: 李丹丹
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机软件课程 中职 任务驱动法 应用分析
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

针对Flash课程而言,其属于中职计算机软件课程中重要组成部分.在该课程的教学过程中,不仅能掌握相关操作技能还有利于创新思维能力的提高,采取任务驱动教学,不仅和Flash课程的实用性与层次性相符,还有利于培养和提高学生核学科心素质.对此,本文将立足中职计算机软件课程中的Flash课程教学情况,简要分析任务驱动法的具体应用.